23、万般皆下品
“大头,你说……我该怎么写这篇文章呢?”</p>
烤了足够多的肉,三人围坐在桌前,边吃边聊。</p>
科举方面,裴行俭看起来毫无头绪的样子,于是想从罗太岁这儿集思广益。</p>
他这一问算是问对人了。</p>
这问题罗太岁最有资格回答。</p>
但罗太岁并没有直接告诉他具体答案的意思。</p>
授之以鱼不如授之以渔。</p>
要知道历史上的裴行俭开创长名榜,引铨注之法,奠定了后世选才授官的制度,本身就有自己的成长轨迹。</p>
罗太岁不想破坏它。</p>
于是他对着裴行俭竖起三根手指,道:“公开考试,平等竞争,择优录用。</p>
能做好这三方面,科举制度基本就算完善了。</p>
具体如何,你可以大胆去想。”</p>
“何为公开?”裴行俭沉吟道。</p>
“应举无需推荐。”罗太岁答道。</p>
“何为平等?”裴行俭又问。</p>
“取士不问家世。”罗太岁再答。</p>
裴行俭点头道:“我明白了。”</p>
接着拧起眉头,陷入沉思。</p>
李丽质看着两人一问一答,终于忍不住问道:“你是怎么懂这些的?他可是说你一天学都没上过。”</p>
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“不可说。”罗太岁嘴里咬着一口肥瘦相间的肉片,嘿嘿直笑。</p>
李丽质轻咬银牙,恨得牙痒痒的。</p>
不可说你个大头鬼!</p>
既然如此,我也不告诉你我的真正身份,让你一辈子都蒙在鼓里!</p>
这么一想,果然舒服多了。</p>
“那我问你,你上次曾说过,科举最大的弊病是学而优则仕。</p>
其他问题都可以设法改善,唯独这个问题……这也算是个问题吗?</p>
莘莘学子,寒窗苦读十几载,若不是为了考取功名,那又是为了什么?”</p>
关于这一点,不仅是她,就连她父皇也不甚理解。</p>
“万般皆下品,唯有读书高。”</p>
罗太岁随口拽了一句后世的诗文。</p>
李丽质讶异的同时,也隐隐感觉到他话语中的讽刺意味。</p>
“不知道你有没有想过,如果百姓都上过几年学,都有一定的学识,那我大唐将是何等的气象?”</p>
罗太岁问她。</p>
李丽质没有作声。</p>
这她自然没有想过。</p>
也不敢想。</p>
怎么可能嘛,所有人都有条件上学?</p>
关于这点,罗太岁也能理解。</p>
毕竟直到后世他所处的那个年代,扫盲工作才算基本完成。</p>
但这并非是不可能之事。</p>
“我想过,那将是另一个百家争鸣的辉煌时代!”</p>
罗太岁道,其实他是真正看到过。</p>
“学术教育本不应该成为科举的附庸。</p>
也许普通人可以将读书作为当官的一种途径,但对于一个国家的统治者来说,应该跳出这种思维,用更高的眼界去看待这个问题。”</p>
李丽质被他说得都呆了。</p>
怎么就突然上升到国家层面了?</p>
你这是要和我父皇直接对话啊!</p>
罗太岁又接着道:“学术教育应该独立。读书不仅仅是为了应试、为官,还必须学会思考、竞争、判断、选择……</p>
读书可以使人明事理,识大体,开阔眼界,发散思维。</p>
很多事物,眼睛看不到,读书可以,脚步不能丈量,读书可以,身体无法抵达,读书也可以。</p>
你想想,当每一个个体都获得升华的时候,这个国家还会平庸吗?”</p>
顿了顿后他又道:“所以我认为,作为一国之君,应该将学术教育专门独立出来,建立完善的体制。</p>
这可是一个功在当代利在千秋的盛举啊!”</p>