62、石雕 新

  所谓读万卷书行万路理

  知错觉卫宁踏入沐春感浑舒畅比似根线拨动

  站原怔

  股莫名周环绕卫叔见此满怀欣慰捋胡才刚进入族引动突破厚积薄摸此

  卫宁突破

  居胥经突破略所成驾轻熟境

  居胥驾轻熟（0800）法强提升20物攻提升10

  卫宁己诡异点居其维属性法强和物攻两种

  果把物攻当做武法强智慧

  魅卫宁什用且觉己长帅需系统承认

  问题

  政治值哪儿

  据所知

  政治值东西论带兵打仗当官民必东西足够高政治值才带领将士处理城国事务

  卫宁居

  岂暗诫卫宁当独行侠最选择至于什卫父将军梦完全存呀

  辈

  幸卫宁己辈称王称霸野绝壁郁闷死

  埋阴影

  根据掠影异探索内功区别最基础属性分

  卫家数土属性

  更高级作用分沙场类游侠类及管理类

  顾名思义

  沙场类将士军师习获强军团增益

  游侠类江湖士拥更强单够单挑当此类最强

  管理类重臣帝王精修处理政务buff

  卫宁所学居胥因封狼居胥类所并分类

  卫家族学共两部分

  文武

  两者相互依存又相互排斥

  武夫与文相相爱关系及传承日久复杂比

  总因当今承平久算诸世家所察觉及作反应

  所家弟从文者习武者少诸弟梦够入朝堂征战沙场

  从文者专注于文毕竟君讲究艺礼、乐、射、御、书、数像代读书书呆缚鸡

  习武者亦成莽夫世家习武封侯拜将凡将又哪熟读兵书料敌于千外

  往行

  “曰学习亦乎朋远亦乐乎知愠亦君乎”

  蒙童清脆嘹亮读书声响

  “爷蒙学”

  芸儿旁声介绍芸儿打扰别学习姑娘

  卫宁当路孩童路眼奇深深向往

  刻

  卫宁轻轻笑正动龄加管教学习何成社栋梁何祖国建设添砖加瓦

  此学必悔

  “啪”

  声音卫宁熟悉正戒尺打声音瞬让卫宁和芸儿两浑颤回忆美记忆

  老学究全卫家老辈分极高特意族学挥余热算卫父敢造次

  更用候卫宁

  所打常事

  因体缘故才终于‘逃’

  “卫玉把刚才学背诵遍”

  传夫严肃声音卫宁摇摇叫卫玉家伙死定

  果传连续拍打声

  体罚存讲究棍棒才

  “老夫凶”

  芸儿卫宁吐吐舌觉擦擦当年学习认字候教训

  “爷老家骨硬朗”

  卫宁昔日位爷教训

  蒙学卫家少年所呆

  读书识字切基础连字认用什习文习武

  每够族学待弱冠成年唯优秀者才机、才允许

  避免资源浪费

  福限制每次实际数限制且资源定

  世家奉信精英教学精英教学才教育真正才

  优秀者给予更让更优秀

  平庸者剥其所让更平庸

  实残忍事实让每进学紧迫感够挥百十分己争夺更资源

  候卫家所聘请教师统讲解百家经典及注解至于功法修炼更卫家专门指导

  由卫叔带

  卫叔般情况呆卫父离才坐镇邑城防止宵作乱

  虽精英教学师资量太薄弱所般情况家己学习或者互相交流

  懂才询问问书本知识

  至于势什老师泛泛谈

  再往

  习武

  枪戟刀剑十般兵器应尽

  “哼哼哈嘿”

  此校场许比武练武旁靶场更弯弓搭箭或劈砍木

  卫叔目斜视卫宁跟奇观望进至于芸儿更怯怯拉卫宁衣袖

  见卫叔觉停动作副恭敬样当卫叔走才继续练习

  走远众才议论儿

  “咦错吧卫宁吧”

  “错卫少呵呵”

  “各位老谁啊”

  “两异才”

  充满金戈木屋

  卫宁微微皱眉感觉股凌厉直冲让慌意乱耳边恍惚传两军厮杀声音

  “芸儿外等吧”

  卫叔芸儿卫宁眼带激动实卫家荣光祖祖辈辈意愿

  己等给机卫青将军姿直流传信仰

  “”

  芸儿乖巧应声默默站旁

  吱呀

  卫叔推门

  股香火溢卫宁惊讶陈列数兵器并

  其实显空荡荡

  副雕像

  将军

  卫青像杵长剑眺望远睥睨

  虽用石雕刻却栩栩宛真

  披更卫叔推刹飘动简直思议