第二十章 猫头鹰口粮问题

  韦恩对猫头鹰们的阔绰,很快让凯特琳寄来的小鱼干所剩无几。

  以及,艾费西整天在韦恩耳朵边吵着要吃蛇干。

  虽然可以让里维斯女士再替韦恩做些小鱼干之类的食物,但韦恩总不可能一直辛苦妈妈制作猫头鹰口粮吧!

  正如韦恩之前所说,霍格沃茨很大,一定有很多老鼠、小鸟、蛇之类的。

  他得找一个心甘情愿为韦恩解决猫头鹰三餐问题,最后还要反过来感谢韦恩的人。

  这时候韦恩想起在那节魔咒课的最后,弗立维教授说过的话:

  “小巫师们第一次学魔咒对自己总是没有信心,施放出来的咒语要么没反应,要么反应过大,要是有个帮手就好了。”

  这一刻,韦恩仿佛突然福至心灵:或许是时候把猫头鹰口粮与学校课程结合起来了。

  所以韦恩决定去找麦格教授。

  他独自来到了麦格教授的办公室。

  麦格教授顶着尖尖的巫师帽,鼻梁上架着一副椭圆形眼镜,手里拿着羽毛笔不停在纸张上书写什么。她的动作很快,短短几笔就批好一份文件。

  “下午好,里维斯先生。”麦格教授眼皮一抬,看清来人后又迅速垂眸。“今天上午休息得怎么样?”

  周三的上午没有课程,麦格教授似乎能在随时随地,准确背出格兰芬多的课表。

  “还不错,女士。”韦恩信步走到麦格教授书桌对面,“呃,麦格教授,我有一些事情想要和您谈谈。”

  “哦,当然可以,不过要等我把这一页改完。”

  韦恩看着麦格教授翻页,才道:“或许我不该操这个心,麦格教授。”

  麦格教授放下羽毛笔,抿口手边的咖啡,示意他往下说。

  韦恩把他在魔咒课上听到的原话告诉了麦格教授,然后又说:

  “要知道,我们的魔法需要的正是坚定和信心。”

  “是这样没错,弗立维教授也跟我们探讨过很多次。继续说,里维斯先生。”

  “我们或许可以通过某种方式,在魔法基础上替巫师们建立起魔法信心,这在之后的魔法道路上相当重要,我相信是这样。”

  麦格教授收敛了微笑,陷入了沉思中:“那么,你有什么办法吗?里维斯先生。”

  韦恩嘴角勾了一抹笑:“我确实有一个两全其美的办法。”

  五分钟后,麦格教授带韦恩来到三楼一个奇丑无比的巨大的石头怪兽面前。

  “蜂蜜甜酒。”麦格教授对着那个石像说。

  这似乎是一个口令,因为在麦格教授说完后,石像动了,露出一个竖直的通道,里面是旋转楼梯,正在不停上升。

  “这是邓布利多喜爱的零食,不过他最近又爱上了另外一种,走吧,里维斯。”麦格教授解释道。

  韦恩和麦格教授前后脚踏了上去,随后楼梯缓缓上升,他们到了邓布利多的办公室。

  麦格教授把韦恩那番话转述了一遍。

  “邓布利多,我们的学生总是这么没自信,你知道的。”麦格教授脸上写满担忧,她是真的一直在为学生着想的好教授。

  “我同意里维斯先生的提议:让猫头鹰当小巫师们的课堂小帮手,然后学校提供猫头鹰口粮。”邓布利多只稍微思考了一下就很果断地点头。

  “那具体应该怎么安排呢?阿不思。”麦格教授闻言不由地露出微笑,原来麦格教授的笑容是如此迷人。

  办公桌上摆着一壶茶,邓布利多抿了两口后说:“这件事要先跟猫头鹰们沟通,叫海格来吧!他喜欢做这种事。”

  韦恩在这时补充道:“可以先让艾费西——我的那只猫头鹰,它很聪明,只要对它说话它都能听懂。让它把一年级的其他猫头鹰们带到城堡的空地上。”

  麦格教授露出不赞同的神情,“阿不思,海格他不被允许使用魔法,你似乎忘记了这件事。”

  邓布利多摆摆手:“没关系的,米勒娃,只要不让人知道。”

  麦格教授皱着眉头走了,办公室只剩下韦恩和邓布利多教授。

  他用那双睿智的双眼盯着韦恩,宽大的巫师袍下是一具正义且强大的灵魂,强大到仿佛任何小心思在他面前都无处可藏。但他的目光又偏偏不会让人觉得压抑和逼迫,天生带着一股让人愿意去亲近的气场。

  “很有意思的主意,有点像猫头鹰在为学校工作,有趣,十分有趣!很聪明的小巫师。”

  邓布利多端起手边的点心盘子,“嗯,这是一种很美味的麻瓜硬糖,试试看。”

  “谢谢,味道确实不错,先生。”韦恩伸手捡起一颗塞到嘴里,一股浓浓的柠檬味蔓延开来,直往鼻腔里钻,看来它用来提神醒脑再好不过。

  韦恩以为邓布利多会提起黑湖边的事情,没想到他提起另外一件事:“韦恩,你母亲凯特琳是一位优秀的霍格沃茨毕业生,在她读书期间,我们相处得很愉快。”

  韦恩闻言神色不由地渐渐柔和下来,点头说:“妈妈曾来信,让我代她向您问好。”

  邓布利多脸上露出怀念的神色,“凯特琳的天文课和变形课成绩可是在毕业前才达到及格水平,没想到她最后用扎实的魔法知识救助了不少巫师。”说到这里,他眸中闪过一丝恸色,“维克多也是个好孩子,我们都如此相信。”

  看着邓布利多陷入回忆,韦恩忽然感觉,他面前的似乎不是那个巫师界高高在上的第一白巫师,而只是一个孤独的老人。他也会思念故人,怀念死去的朋友。

  “以后有什么教学建议都可以来校长办公室找我,或者,仅仅是聊聊天也行。”

  离开校长办公室时,邓布利多这样说道。

  在韦恩走出办公室后,凤凰福克斯突然回到办公桌那个精致的浮雕站架上。

  它环顾四周,随后用凤凰语言说了好几句话。

  邓布利多正从书架上下来,“你又在用你那听不懂的语言嘟囔些什么,”随后他上上下下打量完福克斯,才说,“哦,看来你出去一趟已经把羽毛换完了。”

  “这样很好,这样很好。”他重复着这句话,然后重新坐回办公桌,开始投入自己的日常工作中。

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