第五十一章制定计划
虽然初中识对于韦来说都非简单，但是他也不可能记住所有重生前所学过的识，所以上课时，大部分情况下韦都会认听课。不过这节生物课，韦没有认听。
第一节生物课的大致主是“生命的定义”，进而引出生物的概念和生物的最小组成——细胞。对此，韦已经不要刻意去听讲便烂熟于心，所以节课他都用来制定主班会的计划。
在韦的计划中，班主和各班干讲话后，主班会便会开始，由他上台主持。班会的进行一个人是不成的，要人帮衬，首是班干在台下维持纪律，因为普班的学生们是几乎不可能分坐着的，必须有人维持纪律；其是鼓动一些推进班会进和鼓动气氛的“托儿”，要是班会进卡壳了，这时他们的作用便体现出来了。
班会也不可能就让韦一个人上台干讲话，室里的多媒体设备必须利用起来。重生前，韦便学了一些粗浅的剪辑和ppt制作，如家中电脑的配置也还勉够用，将班会主所的内容填充进去，效一定不差，他主持班会时也能省些力气。
在进行班会时，韦算讲“朋友和介绍自己”讲“师节”，毕竟按照时间顺序，入学在前，师节在后，这样排可以减少违和感。
“朋友和介绍自己”这个主，韦算从“勇气”和“爱好”两个方面切入，对于刚上初中的同学们来说，勇于表达和自己趣相投的人朋友是很重要的事，这是对自身的锻炼，同时也能让自己在班上不容易孤单，这样的内容是很有吸引力的。
不过，对于同学们有着吸引力的是电子设备、游戏、漫画、动漫和网络小说，如能将这些内容掺入，或许会使班会有大的吸引力。
“师节”的主相较而言难把控一些，要是一味地夸赞老师，呼吁同学们尊敬老师，虽然这没有错，但是同学们必然不买账，因为这种话术他们从小到大听多了，索然无味，那么班会的效就会大减。
所以，韦算尽量用能逗乐同学们的方进行这第二主，然后施以反转，形成烈反差，或许这样的效好。
下课时，韦的计划也只大略推演了大半，班会的尾工作没能出来。同时，有大量细节亟待敲定。
已经决定要用电脑剪视频和ppt制作，其工作量不小，从周二到周本只有晚上能用电脑，时间还是挺紧迫的。
韦趁着下课时间去征班主同意在周时使用室的多媒体设备，遂又急忙来找秦玉辉商定班会时的纪律监问和激励气氛的“托儿”的人选，忙得脚不沾地，了上课铃到座。
旁边的胡潇潇将韦的努力全都看在眼里，趁着老师没来、没人注意，给韦的脸颊上香了一个，几天以来难得地温柔说道：“，加，我会支持你的，要我帮忙你一定要说啊。”
韦反手就在胡潇潇的脑袋上宠溺地搓了一把：“小笨蛋，我道了。”
最后一节是音乐课，明显的是划水课。中小学时与音乐课性质相同的还有术课、体育课和微机课。
这四门课以往大部分情况下都是非没有牌面的，反正不用中考高考，主课老师随便占。不过这些年来情况有所变，音乐课和术课有了一些非硬性的考核标准；而因中小学生的体质近年来愈发差了，中考有加上体育成绩考核的趋势；高中微机课或电脑课已经要进行学考了。
这使得主课老师们在中学时，已经不能随便占课了，最多只能换课。
不过十八这边很苦逼，已经没有多余的室来装电脑了，所以不存在微机课。像《快乐星球》那样小学生就能牛逼轰轰制作网页、和老师来场电脑息大战的情况只能是幻。
音乐老师叫黄晓玲，是女老师。穿着黄色丝质连衣裙，皮肤白皙，留着烫过的短发，非蓬松。
不像小学那样，学生们要在老师的带领下体唱歌，此时的黄老师在了一番简单的自我介绍以后，便开始自顾自地讲课，浑不在意下头的学生们在么。
学生们本上没有在听老师讲课，大多自顾自的讲小话、开小差或者写作业。音乐课本上大多是上个纪乃至在此以前的经典曲目，学生们本不感兴趣。而黄晓玲讲的虽然和课本上不同，但也本是“老土”“古板”的内容，可以说节音乐课便是在“对牛弹琴”。
好在学生们弄出的杂声不大，没有引来办公室里的班主，上午最后一节课也能然下课。
下课后，梁健来找韦，问他抽签换座的体实施办法，韦便将自己拟定好的计划道来。
“首要三张表格，两张的座表，座表格上要按照作为后标上序号；另一张表格则用来记录抽签后要换座的同学们的记录，在表格上要留有填写同学们姓、座换前后序号和换座理由的格。”
韦刚说三张表格的样，梁健便已了解韦所的抽签换座的大致，无非是一张座表剪了用来抽签，剩下两张表格用来记录各人的座和调换座的情况，最后汇总到梁健这边审核，印出新的座表。
梁健同意了韦的计划，让他下午来办公室拿表格，下午便开始换座。。
周二下午是四节连着的自习课，因为周二下午老师们要开会，所以就干脆排了一下午的自习课，让学生们自习，正好用天下午自习课的部分时间来换座。
韦离开前，梁健还问了一下举行主班会的计划，韦将此前在生物课上的一部分法告诉了梁健。