半部论语安天下

  世间大无，自秦皇汉武自以儒为世主，圣人孔丘更是大行，博学而多识，仰弥高，钻弥坚。后人无不推崇备至，以“高山仰止”姿尊奉孔圣。则《论语》尤受瞩目，今我以后人谦态，微晓中毛细而有感。

  自秦皇焚书坑儒，汉武独尊儒术后，百罢黜，儒被推入举世闻名的高，至《论语》横空出世，儒思达到未有的高峰，世间无人不推崇仁思、德美，孔子被尊为圣人，百皆如蚍蜉撼大树般落于儒下。而客观纵观千岁月，儒中心思仁——己不欲勿施于人在当今也有着不可磨灭光辉。

  古语有云∶半论语安下，一周易定乾坤。清朝又以书经，八股取士为主。显而易见，《论语》于尚含显著用，而亦不失内涵，仁礼方不可空缺，如“为以德，譬如北辰，居而众星共。”一句，以北辰喻言简赅述绘仁兴，而以仁安下帝王无一非君，无一非礼贤下士贤良人，治国风亦是安居乐业，清廉自。而又可见——仁于中国人民心中地高，思影响深刻与藕断丝连联。

  自思触，才为《论语》大行缘。古人以忠孝为，尊贤奉才，与论语坦荡君子，济世贤才有着异曲同工处，曲水同地传播了孝顺敬人思，目的在于实现的仁会。则下，无有轻而易举，凡亦历经千磨百难、沧海桑田才能有成，可怜孔丘环游诸国，终无功而返，从于教育业。不过“岁寒松柏”坚定感人肺腑，不哀叹生不逢时秋。。

  治争无，教育业却是万花齐放，春盎。“有教无类”的从教念开辟从未有，而转念一，这亦是儒思的一种传播方，不过今后的孔子桃李下，与七十二贤徒共著《论语》，对于值高中的我们，“敏而学，不耻下问”、“为，不为不，是也”早已刻骨铭心，如无心插柳柳成荫，孔子在教育的影响已横贯时间隔阂，在遥远浮躁的今日也有着不容小觑的力。

  凤栖儒门而翔，龙亦尊仁而鸣，孔圣大留于今日，学秋毫，德礼仪当世难否。则我不圣人大能，仅于今朝，警记逝如斯夫，望日愈弥精，当为稷栋梁，会仁风而不止奋进。