65、王炸 新
芸儿
武19
智慧29
政治9
魅81
功法
难经初学乍练（20100）智慧提升5
今卫宁芸儿属性十几见丫属性涨少且卫叔引导学习法
芸儿迷糊性格
卫宁真怀疑她学难经难经门医功法算医经错功法
属于玄阶品当年将军卫宁偶门功法随成卫家收藏
芸儿脸卫宁弄红红翻颇爱眼才“当啊每次夫蒙学候
晶晶姐睡觉嘻嘻夫每次叫她站总摇叹息朽木雕”
芸儿学夫样背负双用怒其争失望眼卫宁声惆怅奈叹息
“噗”
卫宁差点笑喷
模样真点滑稽
“哈哈哈”
“嘻嘻爷您觉趣吧”
芸儿捂嘴轻笑却知卫宁笑她
“嗯嗯趣继续继续”
卫宁笑意满满玩弄芸儿脸
芸儿意亲昵蹭蹭眼睛眯成月牙向卫宁分享己趣
“哦胖胖蒙少爷特别喜欢捉弄女孩总把弄哭连夫话听
结果晶晶姐给狠狠揍顿连眼泪打哼男孩纸哭啼啼真知羞”
经芸儿讲解卫宁总算族学重新认识
划分
般十岁属于蒙学阶段男女混合教学属于院当资质错或额外教导
课辅导让孩初次接触功法让拥更基础因年幼缘故必须盯差错
导致少数才享受种待遇往家主脉和优秀弟
十岁男女分
族学
女般十岁放特别优秀才族老同意从留
毕竟年代属于男世界
家族必把限资源浪费女反正最别
芸儿属于蒙学阶段她课任务进行医修炼
按照卫叔安排让芸儿够保证卫宁安危作贴侍女学习医术最选择因旦什问题及救治
直卫家传统每代家主位精通医贴丫鬟
卫宁此深表怀疑傻乎乎丫怎成位衣使
芸儿把卫宁带住
什所什区别存什特殊照顾住片区域统木房
房屋
刚够住怜至少和卫宁院法比
再片密麻竹林竹林条山路
规矩祖宗传法务必让每位族够良锻炼
把弄太享受远离初衷
显
祖宗良苦用十分远见正因此卫家即使代少色存靠严谨门仍够流传至今
“芸儿住哪”
“爷旁边呢”芸儿幸福
刚走门
芸儿脸色忽变她件事惊呼“芸儿和赵先学习医书呢”
转舍又怜兮兮望卫宁搬弄指试探“爷芸儿和先今”
卫宁轻咳声己表演刻作主定作榜样表率立绝佳向标
于装作严肃
“丫怎种法思危险哦经悬崖边边
学习件长期事必须持恒才效万懈怠
熟悉用带快学习吧本少爷沉迷学习海洋学习使快乐学习让疯狂”
“爷芸儿陪陪”
芸儿脸色垮忧桑
卫宁愣暖顿停刚才继续话安慰“啦紧呢快吧别让先等急”
“呐呐呐吧芸儿走哦”芸儿撅嘴眼睛红她和家爷话呢
卫宁最惯女哭泣摸芸儿“别哭别哭芸儿丫少爷等回学习呢”
“真吗”
芸儿仰高兴终于用她
“当本少爷用功”卫宁骄傲
“芸儿知爷最棒”
芸儿副迷妹样让卫宁汗颜己怎理数至于什晚挑灯奋战
玩乐
学习嘛
累累
‘善意’谎言必
卫宁芸儿蹦蹦跳跳影安慰己事
推门
屋内情形卫宁沉默良久脑海熟悉、深刻记忆瞬浮
果简朴
张床桌盏油灯
唯东西屋角落排排竹简直接占半空东西新搬
因从卫宁候书两两几本书族学又专门
所卫叔给己门便学习
真良苦用呐
卫宁随取卷书春秋字
扯卷写论兵字
再找又物印朝政字
《论兵》《朝政》两卷外并名甚至村啊卫宁却知己老祖宗卫青年率军从政每位卫家弟必须熟记书籍
“夫骑战者”
“唉呀妈呀脑壳疼”
卫宁翻全文言文完段表示理极其恍惚赶紧把东西放决定清醒儿
呼吸芬芳卫宁又重活回己与东西伍理难受紧
微微满脑乎者知够种情况坚持几智走步算步
渐渐走远
行走愈愈偏僻直片房区尽
突阵奇怪声音传
“a”
“”
“3”
“擦玩啊兄dei4”
“声音难”
再斩脸慎重熟悉声音、熟悉节奏让种穿越世纪感觉
“王炸”
“”“”
“牛呀居斗主”
卫宁悟听王炸知己猜测错
“诶怎异呢”