10 心服的老师

  如果让凌枫站着,他还得继续与自己打嘴仗讲道理,问题是这个家伙的口才实在太厉害,很容易就抓住自己说话中漏洞来还击。

  而且,一个老师和一个学生在课堂上,大吵大闹,学校领导会怎么想?

  他们会认为,自己连个学生都搞不定,还教个毛的书啊,回家去务农得了。

  更不要说,凌枫还会去找学校领导申诉,还要找报社来宣传这个事儿,到时候,自己想不当典型都不成了,可是,这样的典型真的好当吗?除非大脑有问题的才喜欢呢?

  可是,全班学生正等着自己的决定,

  这个时候,陈全文开动脑子快速转动思考着。

  心想,无论如何,得拿出一个两全办法,否则,今天自己就真栽了,而且,还是个大跟头。

  想想吧!如果任由,这个小家伙老处宣扬,自己不把领导放在眼里,那才是最严重的,虽然学校的领导不一定会相信,但是,万一呢?万一有领导相信了,那就真麻烦了。

  要知道,一个不把领导放在眼里的人,走在哪儿,都不会被人喜欢。

  即使是在山区中学,自己也只能呆一辈子,做最普通的教师。

  想想那样的日子,是自己喜欢的吗?自己正是大好的青春年代,有美好的爱情,这些美好的事情正等着自己,难道真的,要为了一个学生的迟到事件,让这些事情都美得不那么美好吗?

  陈全文心中这样一想对比,感觉背后的汗水都冒了出来。

  男同学看着凌枫的眼神充满了小星星和羡慕,感觉要是站在门口的人是我那该多好,至少已经成为全班的焦点所在。

  男孩嘛,谁还没有个英雄梦,何况都是十四五岁的青少年呢?

  想想吧,凌枫平时读的书又多,又杂,期中考试,全班第三,全校排名第五名,这个成绩还是在不怎么认真的情况下。这得多牛么聪明的人才能办到?

  凌枫说自己在报社上发表过文章,这有待去查证,可是既然他敢如此说,那么就绝对是真的,这家伙别看混身的缺点,但有一点是可信的。

  那就是从不骗人,说话算数,这是凌枫的经商养成的习惯。

  全同学都知道,凌枫对人的态度一向明确。

  不喜欢的人,他就会经常性当面打击,而且他攻击人的时候,不分男同学还是女同学,也不管你是老师,还是学生,在他眼中,只有被打击的对像。

  聪明人往往都有这种心态,不把对方击败,似乎体验不出自己才能,这就是一种毛病,而且,还是很严重的毛病,可是,你还找不到解决的办法。

  困为,聪明人打击人,往往喜应用自己的高智商,而这样的对手,也是最难以对付的。

  很简单,你的智商一旦不如对方,那么,你会被对方喷得你灰头绿脸。

  想想现在的陈全文老师,都快神经衰弱了,不就是这样吗?

  可以看出,凌枫打击人的手段是多样化的,言词是锋利,使用的手段也是不同的。

  但是效果都一样,对方都被他搞得灰头土脸。

  其实,不光男同学心里佩服凌枫,女同学心中,也觉得凌枫很了不起,到少在她们看来,凌枫学习成绩就不说了,全年级顶尖呢?

  另外呢,胆子大,主意多,还很勇敢,什么事儿到了他手里好像都很简单。

  现在的初三(2)班,不管是男同学,还是女同学,都在看着陈全文老师。

  看看他会怎么处理,能不能收拾这个班上的头号话题人物。

  陈全文老师呢,脑子里正在思考如何在两难之间拿出办法来解决问题!

  可是左想右想,陈全文老师都觉得是两难,他现在终于想罗时学老师的话,这个学生有点捣蛋,现在想起来,那里只是倒捣蛋,简直是恶魔在世嘛!

  正当感到为难之时,那个可恶的声音又开始响起,不过,这次是好消息。

  只听凌枫一脸正色说道:“陈老师,我知道迟到是不对的,打扰了您的工作时间,以及同学们的学习时间,在此,向你道歉,各大家道歉。”

  说完凌枫深深向陈全文老师和同学们鞠了一躬,态度很诚肯,表情很严肃。

  接着他又说道“如果陈老师你不介意的话,那么下课以后,我可以跟你到教务处,你想批评也好,让我做检讨也好,我都心悦诚服,也都没有问题。

  但是,如果全班同学都坐在自己的位置上,而我一个人站在门口,感觉很不协调,体现不出我们班级的整体性,也肯定会让同学们分心,是吧?陈老师。”

  说到这里,凌枫闭上嘴巴不再说话,静等着陈全文老师的决定。

  凌枫一番话,在束手无策的陈全文老师耳朵里,就像悦耳的声音那般动听,他感到自己就像六月天泡在清凉的水里,全身舒服无比,更像打球累了之后,拿着一瓶冰镇饮料一饮而尽的那种透心凉,心飞扬的感觉,他甚至认为,女朋友的吻,都没有凌枫的这番话那么让人激动。

  这会儿,陈全文老师看着凌枫不再是一种病毒,而是一个可爱的天使,面带着微笑,把爱撒满人间,特别来振救他这个快要失足落水的青年。

  犹如一盏照亮人间的明灯,让他感觉天气是那么明朗,空气是那么纯洁!

  同时,陈全文听到这番话,更加震惊,这是怎样的一个怪胎啊?老天你救救我吧!自己想了半天,急得不行都想不出的方法,被他轻描淡写,三言两语的就解决了?

  而且,对方还把下楼的台阶都送到自己手里,同时,又让其它同学没有话说,教师的威严还得到了维护,更显得自己通情达理,又不丢面子。

  这得多聪明的一个人才能想到这些啊!

  谁教育出来的呢?

  虽然自己被一个学生像和面一样,被搓得要圆是圆,要扁是扁,很狠狈。

  可是不管怎么说,危机算是解除了!

  面子与里子,既然只能选择一样的话。

  那么,就选择面子吧!

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